آشنایی مختصر با تکنیک(k آنچه دانش آموزان می دانند ، w آنچه را می خواهند بدانند و l آنچه یاد گرفته اند) در این روش بر یافته های معلم از آنچه که دانش آموزان می دانند وبر سازماندهی تجارب پیشین و پیش سازمان دهنده ها تکیه دارد. در این رویکرد دانش آموزان به کمک معلم به فهرست پیش نیاز ها و پیش سازمان دهنده ها بر امر یادگیری به‌روز و اهداف آموزشی می پردازند. در مرحله ی دوم به تبیین آنچه راکه می خواهند بدانند پرداخته و اهداف را مشخص می سازد.می توان گفت این روش تا حدودی مبتنی بر اصول نظریه ی یادگیری سازادامه مطلب

مهر، سمفونی قشنگی از محبت را در مدرسه می نوازد که طبیعت، شیفته شنیدن آن است.

نگاه کن؛ در گوشه و کنار حیاط، معصومانه ترین برگ های دوستی ورق می خورد.

امروز، سرنوشتی از شور و شوق، در مدرسه رقم زده می شود. در روز جاری، جشن تولد مدرسه است.

جشن مدرسه بر شما باغبان های دوستی و مهر مبارک .

رموقعیت مهدی: فیلمی ایرانی محصول سال ۱۴۰۰ به نویسندگی و کارگردانی هادی حجازی‌فر و تهیه‌کنندگی حبیب‌الله والی‌نژاد است.موقعیت مهدی نخستین‌بار در ۱۸ بهمن ۱۴۰۰ در چهلمین جشنوارهٔ فیلم فجر و در بخش سودای سیمرغ به نمایش درآمد این فیلم در این مراسم از ۱۴ نامزدی برندهٔ پنج جایزه از جمله سیمرغ بلورین بهترین فیلم شد.خلاصه داستانمهدی باکری، فرمانده لشکر ۳۱ عاشورا از برادر کوچک‌ترش حمید می‌خواهد علی‌رغم مشکلاتی که برایش پیش آمده به منطقه برگردد و در کنار او باشد. حمید می‌پذیرد و همراه می‌شود. حالا بعد ازادامه مطلب

کتاب سوپ جوجه برای روح معلم که جزو کتاب‌های پرفروش‌رسانی نیویورک تایمز است، توسط جک کنفیلد و ویکتور هنسن در ۴۶۷ صفحه نوشته شده و علی اکبر راستکار آن را به زبان فارسی ترجمه کرده است. این کتاب در مورد تجربیات معلمان است و می‌توان از آن به عنوان کتابی الهام‌بخش و انگیزشی برای معلمان یاد کرد. خواندن داستان‌های جذاب این کتاب، در لحظاتی که معلمان دچار خستگی یا ناامیدی می‌شوند، می‌تواند بسیار انگیزه‌بخش و امیدوارکننده باشد.

برای مشاهده لطفا اینجا کنید

برای مشاهده لطفا اینجا کلیک نمایید

برای مشاهده لطفا اینجا کلیک نمایید.